2026年8月14日，香港赛马会投注站 “史韵承初心，青衿润基层”社会实践队走进江西省赣州市会昌县富城乡，开展乡村留守儿童课后作业帮扶志愿服务活动。实践团前期与村委会沟通了解到该乡的基本情况：青壮年劳动力外出务工现象十分普遍，留守儿童数量比例较高，暑期作业无人辅导、学业困难长期积压的问题尤为突出。对这一现实需求，实践队决定为辖区留守儿童提供精准化、持续性的课业帮扶，力求在有限时间内给孩子们带来切实有效的学业支持。

实践启动前，实践队员在村委会工作人员的陪同下深入各村民小组，逐户走访摸排留守儿童家庭情况。队员们面对面与监护人交流，细致了解孩子们的年级分布、各科成绩水平、暑假作业完成进度以及日常学习习惯。走访发现，该镇留守儿童绝大多数由祖辈监护照料，监护人普遍文化水平有限，无法对孩子的暑期作业进行有效指导；分孩子长期缺乏学习监督，自控能力较弱，存在书写潦草、基础知识点遗忘严重、学习兴趣低落等问题，走访结束后，实践队员对所有需要帮扶的孩子灵活制定辅导计划，每次辅导时间充裕、答疑到位。

正式辅导阶段，实践队按照年级将留守儿童分为低年级组、中年级组和高年级组。实践队员们按照规划路线逐户上门，走进留守儿童家中开展一对一辅导。辅导场所就是孩子们日常学习的书桌，实践队员们坐在孩子身边，对照暑假作业逐项推进。针对低年级学生拼音拼读不熟、识字量不足等问题，队员通过带读辅助理解；针对中年级学生计算粗心、应用题审题不清等问题，队员通过口算训练和圈画题干关键词的方法加以纠正，逐步提升运算准确率和读题能力；针对高年级学生作文无从下笔、阅读理解失分较多等难点，队员采取“范文引导—列提纲—逐段练写”的步骤，帮助学生理清写作思路，同时通过阅读训练提升阅读理解能力。对于偏科严重的学生，实践队员专门设计轻量化的专项练习，从基础知识点抓起，循序渐进补齐短板。除习题讲解和作业订正外，实践队员还帮助每个学生规划每日学习任务，纠正坐姿不规范、书写潦草、拖延磨蹭等不良习惯。

此次暑期实践让实践队员深刻体会到志愿服务的双重价值。对村镇而言，免费课业辅导切实解决了留守儿童暑期“作业没人教、难题没人答”的实际困难，也为在外务工的家长减轻了一份担忧；对实践队员自身而言，收获同样丰厚。实践队员表示，以往学习教育心理学和课程教学设计多在理论层面，真正进入乡村课堂才发现，每个孩子基础不同、性格各异，教学方法需要现场观察、灵活调整，无法照搬固定模板。在持续辅导过程中，队员的沟通表达和临场应变能力明显提升，对基层乡村教育的现状也有了更真切的了解——教育帮扶远不只是知识传递，更是一场需要耐心、爱心和智慧的长跑。这段扎根乡土的经历，既照亮了孩子们的假期，也让青春的脚印在基层大地上留下了温暖的回响。

编辑：潘颖丹

初审：刘贤贤

复审：王建阳

终审：姜开勇